Taller de Aceites Esenciales y emociones para escuelas
Cuando preparamos un taller de emociones y Aceites Esenciales (OE) para una escuela o un casal de verano, ¡es un regalo! Los niños se entregan, participan y fluyen con la experiencia junto a los maestros y profesores.
Lo que más impacta es el respeto y confianza que se genera. Sin palabras, solo con gestos y miradas lo dicen todo. Se acompañan, ríen o se abrazan. No es necesario realizar grandes esfuerzos ni estrategias para que las emociones florezcan.
Los OE, se encargan de relajar el ambiente, de entrar en el inconsciente y abrir ventanas. Las criaturas, simplemente se dejan llevar. El olfato va a la emoción, si pones algo de atención, te darás cuenta de la reacción de tu cuerpo o pensamiento.
Hoy en día, los profesionales de la educación reciben bastante información sobre la gestión de las emociones. Quizás también algo de presión por la responsabilidad que esto supone cuando, a veces, no tenemos resueltas las nuestras del todo.
De entrada, nos encontramos con algunos peros: recibimos muchas propuestas, proyectos, actividades… es un tema complicado y no todos estamos preparados para abrirnos y/o sostener. Son inquietudes totalmente válidas, que hablan sobre todo de responsabilidad.
Ahora bien, una vez pasada esta fase, y se dejan llevar, solo ocurren cosas bonitas, incluso, me atrevo a decir que mágicas.
Vídeo testimonial:
https://www.instagram.com/p/ChMjYiMIbjs/
En el siguiente vídeo, se explica lo importante que es el olfato, sobre todo, si se acompaña de perfumes naturales como los OE que, al desprender moléculas químicas, pueden provocar efectos sorprendentes sobre nuestro cerebro.
Dra. Nazaret Castellanos (neurocientífica) sobre la relación entre el olfato y el cerebro:
Parte de la magia de la que os hablaba antes, como habéis visto, es ciencia. No todo, pero es comprobable ni previsible. El resto es confianza, intuición, experiencia, profesionalidad y amor.
¿Qué aporta este taller a la escuela?
● Hablar de emociones abiertamente y dentro de un espacio seguro.
● Aprender a soltar, aceptar y compartir sin prejuicios.
● Detectar y/o confirmar, qué criaturas necesitan más atención o acompañamiento.
● Visto el vídeo y conociendo la complejidad de los OE, se abre un mundo a explorar que complementa otras materias curriculares.
● Se puede ligar el taller con el eje principal que sigue la escuela o, con algún tema concreto que se quiera poner sobre la mesa y, poder abordarlo desde otra perspectiva (el respeto, el perdón, los dones …).● Saber qué temas afectan más a nuestras criaturas y que no se hablan habitualmente.
Por eso es importantísimo aprovechar todo lo que sale y hacer seguimiento.
El olfato conecta directamente con las emociones y recuerdos. Los OE abren ventanas que llevan al inconsciente para modificar, darte cuenta o soltar.
Vídeos testimoniales:
https://www.instagram.com/p/ClqLRmrONM9/
https://www.instagram.com/p/CvHNXpEI02W/
¡Solo hay que crear el espacio y abrirse a la experiencia!
Algunos testimonios:
Mar Llull – Psicóloga y Coach:
«La esencia de Petter Pan»
Como terapeuta que he trabajado conjuntamente con Judith, creo que los aceites permiten a los niños conectar con esa esencia emocional que muchas veces a nivel social escondemos para no mostrar cómo estamos en realidad.
Las propiedades de los aceites conectan con el cerebro emocional de los niños y los transporta a este mundo mágico donde pueden ser ellos mismos y fluir. Pueden soltar la tristeza, la rabia o el miedo por reconstruir desde la tranquilidad, la alegría y el amor, emociones que permiten regenerar nuestro bienestar y seguir haciendo camino.
Isabel Pastor – Maestra y pedagoga:
El día en las aulas nos es muy difícil tener en cuenta o simplemente detectar las emociones de nuestros alumnos. El currículum, las situaciones de aprendizaje, los objetivos… nos ahogan, y a veces no nos podemos detener a escuchar o simplemente observar a nuestros niños. Creo que es un error grave, un error que muchas veces lo hacemos por la inercia del día a día y por llegar a objetivos marcados por la ley. ¿Pero realmente lo estamos haciendo bien? Esta fue la reflexión que hicimos antes de poner en marcha los Talleres de Aceites Esenciales con Judith.
El curso pasado todos los alumnos de educación primaria del centro donde trabajo (de 6 a 12 años) realizaron el taller de óleos. Fue una experiencia muy positiva y enriquecedora. Primero, por el equipo docente y después por el alumnado.
El momento del taller fue un punto de paro, de reflexión, de observación y sobre todo de sentir. Florecieron muchos sentimientos y emociones que después les trabajamos en el aula y, en casos más concretos, con las familias. La finalidad de este taller fue reconocer las emociones, ayudar a gestionarlas, fortalecerlas o simplemente soltarlas, haciendo un acompañamiento adecuado, tanto al alumnado como a los maestros. Fue una gran experiencia y un gran aprendizaje individual y colectivo.
Gracias Judith.
Maria Montanyà – Maestra:
Hace tiempo que vivo de cerca la pasión de Judit con los OE. Un día me presentó el taller de óleos esenciales y emociones para las escuelas y, lo que parecía un taller que permitía profundizar a nivel emocional, ha resultado esconder, además, un gran abanico de posibilidades en el aula.
El clima del taller, a partir de los OE, genera un espacio para conectar con las emociones, hacerlas florecer libremente, asearlas, serenarlas y/o compartirlas, si se necesita. También es un espacio lleno de oportunidades para que los y las docentes vean salir lo que los niños llevan dentro y que, muchas veces, es complicado ver lo suficiente a fondo en el día a día en el aula.
Más allá de eso, no es solo lo que ocurre en el taller, sino lo que este genera después también. Lo que parecía que tenía por objetivo principal conectar con las emociones, resulta abrir un sinfín de preguntas con un valor curricular indudable: ¿de dónde sale el OE? ¿Qué propiedades tiene? ¿Qué plantas utilizamos para hacerlas? ¿Cómo penetra en nuestro olfato? ¿Por qué relacionamos olor y emoción? ¿Qué cantidad de plantas necesitamos para generar 30ml de aceite?
Xisca Fuster – Pedagogía terapeutica
Los aceites de Judith, hicieron magia con el grupo de jóvenes con diversidad funcional del Instituto.
Todo fluyo en un clima de confianza, respeto, paz y tranquilidad. Esto fue clave para poder trabajar las emociones que necesitaban.
¿Empezamos?
Contacta conmigo sin dudarlo. Nos conocemos, resuelves dudas y planificamos la experiencia juntas:
hola@judithserrasinergies.com
Es importante tener en cuenta siempre el modo de uso y las precauciones antes de utilizar Aceites Esenciales, sobre todo cuando se trata de niños, embarazadas, mamás lactantes, ancianos, personas que tomen medicación o tengan alguna condición médica.
